Kazakistan vatandaşları öğretmenlik mesleğini tercih etmeye başladılar. Bu meslek, iş gücü piyasasında hâlâ yüksek talep görüyor. Ancak teknolojik ilerleme ve dijital dönüşüm, eğitim alanı üzerinde önemli bir etki yaratıyor. Ağustos Öğretmenler Konferansı'nda Cumhurbaşkanı, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerinin artırılması ve insan kaynakları kapasitesinin geliştirilmesini eğitim sisteminin öncelikli görevlerinden biri olarak nitelendirdi. Kazakistan Bilim ve Yükseköğretim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamada, pedagojik bölümlerde eğitim gören öğrenciler için mevcut koşulların yeni gereklilikler doğrultusunda yeniden ele alındığı belirtildi. Temel hedef ise okulları, çağdaş gerekliliklere uygun nitelikli eğitim kadrolarıyla güçlendirmek.
Naujan Didarbekova, Bilim ve Yükseköğretim Bakanlığı Yüksek ve Lisansüstü Eğitim Komitesi Başkan Yardımcısı:
«Pedagojik bölümlere yönelik devlet kontenjanının aynı seviyede kalması öngörülüyor. Ancak öğretmen yetiştirme kalitesine daha fazla önem verilecek. 2026 yılında eğitim burslarının tahsisine ilişkin yarışmanın sonuçlarını değerlendirdiğimizde, öğretmenlik mesleğine ve pedagojik bölümlere olan ilginin her yıl arttığını söyleyebiliriz. Başka bir ifadeyle, her bir kontenjan için çok yüksek bir rekabet söz konusu».
Kırsal bölgelerdeki okulların güçlendirilmesine de özel önem veriliyor. Öğretmenleri bu bölgelere çekmek amacıyla ek destek mekanizmaları uygulanıyor. Bunlardan biri, «Diplomla Köye» programı. Program kapsamında öğretmenlere maddi destek sağlanıyor ve konut satın almaları için avantajlı kredi imkânı sunuluyor. Ayrıca toplu atama sistemi de uygulanıyor. Bu kapsamda, aynı okula farklı branşlardan iki veya üç öğretmen gönderiliyor. Genç uzmanların yeni görev yerlerine uyum sağlamaları amacıyla mentorluk sistemi de uygulanıyor. Deneyimli öğretmenler ise görev yeri değişikliği yaptıklarında daha yüksek bir yeterlilik kategorisine sahip oluyor. Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, bu sistem şimdiden sonuç vermeye başladı. Yeni öğretim yılının ilk 15 gününde açık öğretmen kadrosu sayısı 1100'den fazla azaldı.
Zeynep Mahsutova, Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Komitesi Başkan Yardımcısı:
«Böylece 2026-2027 eğitim-öğretim yılının başından itibaren, 10 bini aşkın genç uzman sınavsız olarak okullarda göreve kabul edildi. Bunların 2 bini “Altın Belgi” sahibi. Bunun yanı sıra, yüksek nitelikli öğretmenleri, öğretmen açığının en ciddi seviyede olduğu uzak bölgelere yönlendirmeyi teşvik eden özel bir program da hayata geçirildi».
Çeviren: Körkem Nigmetullina
