В Астане может появиться Казахстанско-китайская школа искусственного интеллекта

Искусственный интеллект активно становится частью школьного образования в Казахстане. В мае Президент Касым-Жомарт Токаев подписал специальный Указ, а Правительство утвердило комплексный план внедрения ИИ, рассчитанный до 2029 года. Он предусматривает подготовку учителей, развитие цифровой инфраструктуры и разработку правил безопасного применения нейросетей в учебном процессе. С 1 сентября пилотный проект запустили в десяти школах Павлодарской и Кызылординской областей. К развитию ИИ-образования подключаются и отечественные компании. Так, казахстанский стартап SHAI создаёт собственные технологические решения и обучает студентов и преподавателей применять их на практике. В перспективе компания намерена внедрять такие проекты и для школьников. По мнению её представителей, знакомить детей с возможностями искусственного интеллекта необходимо уже с первых лет обучения – это требование времени.

Айбар Усен, коммерческий директор AI-стартапа SHAI.PRO:

- Мы замечаем: уже несколько лет назад наше государство внедрило уроки информатики с первых классов. И я уверен, что такое же внедрение классов по искусственному интеллекту поможет нашим молодым гражданам применять искусственный интеллект в своей учебе со школьной парты. Это поможет им в будущем освоить навыки, которые смогут усилить конкурентоспособность Казахстана на мировой арене.

Ещё одним шагом в развитии этого направления может стать открытие в Астане Казахстанско-китайской школы искусственного интеллекта. Проработать такую инициативу Касым-Жомарт Токаев поручил Правительству. Для новой технологической экономики нужно новое поколение специалистов. И здесь образовательная система должна выстроится в единую вертикаль, где школы станут фундаментом дальнейшего профессионального обучения. В свою очередь, Китай входит в число мировых лидеров в сфере ИИ и активно внедряет инновации в образование. Здесь считают, что молодое поколение должно быть готово к новым вызовам в виде уже сформированных привычек использования ИИ. Причем ставку делают не только на навыки программирования, но и умение понимать алгоритмы и анализировать машинные решения.  Казахстан рассчитывает изучить опыт и адаптировать к отечественной системе. Интерес к сотрудничеству проявляет и Гонконг, где программы по изучению искусственного интеллекта уже действуют в школах и университетах.

Саймон Чан, генеральный директор Управления по вопросам торговли и экономического сотрудничества Гонконга:

- Что касается образования в сфере искусственного интеллекта, Гонконг поддерживает инициативы, которые позволяют школьникам, студентам и молодёжи получать знания в этой области. У нас действуют государственные программы по развитию ИИ-образования как в средних школах, так и в университетах. Гонконг является международным образовательным центром и заинтересован в расширении сотрудничества со странами Центральной Азии. Уверен, что образование в сфере искусственного интеллекта может стать одним из перспективных направлений нашего взаимодействия.

Веб-редактор: Арайлым Серқанова